viernes, 1 de enero de 2021
PODCAST EDUCATIVO "Liderato en línea"
lunes, 31 de agosto de 2020
NUEVO DESARROLLO DE APRENDIZAJE
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| Educación Virtual |
“El fracaso tiene mil
excusas, el éxito no requiere explicación” (Miguel Ángel Cornejo)
Hace ya unos cuantos meses estudiantes
de colegio primario, secundario y universitario estamos pasando clases online,
por distintas plataformas como ser: Zoom, Google Meet, GoToWebinar, ClassRoom,
Edmodo, Chamilo, WhatsApp, entre otros. Además que hasta el momento se vio la
necesidad de difundir las clases por los medios convencionales como son la Televisión
y radio con el objetivo de llegar a toda la población estudiantil.
Clases presenciales
Creo que tú también estás de acuerdo conmigo en que nuestra rutina de
estudio cambio completamente, en comparación a como era antes o durante las
clases presenciales que uno estaba acostumbrado a alistar los materiales
escolares (carpetas, cuadernos, libros, marcadores, colores, bolígrafos, lápices,
etc.) todo ese material en selección al horario establecido desde dirección específicamente
para cada año de escolaridad.
Rumbo a las Unidades Educativas o universidades
Después, de todo ese proceso nos dirigíamos a nuestras unidades educativas
o universidades, donde socializábamos con los compañeros en el recreo o en el
caso de la universidad aprovechar los recesos en cada materia para poder
dirigirse a los kioscos, ir al sanitario, respirar aire puro, etc.
Avance de materia en clase
En todo el proceso de la clase tú comenzabas a redactar todo lo que escribía
el maestro/a en el pizarrón o simplemente tomar tu celular y sacar una fotografía
al contenido de la pizarra, más o menos seguíamos ese proceso común en el
desarrollo de nuestro estudio. Sin embargo, todo lo que era ya una costumbre
para nosotros los educandos sin estar preparados nos encontramos frente un
cambio brusco e inesperados en nuestro aprendizaje
Clases virtuales
👉 Educadores
Es por eso que no tuvimos más remedio que adecuarnos a esta nueva realidad
virtual con referencia a la educación. Empezando por conocer el manejo de las
distintas plataformas; en el momento de crear las clases virtuales (creando
cuentas personales en las plataformas) en caso de docentes, compartir los links,
fallas técnicas de por las interferencia de señal, en si los ruidos comunicacionales, elaboración de
medios audiovisuales como ser: Diapositivas, videos creativos, videos de la
clases, audios de los temas, documentos Word, PDF, entre otros.
Por otro lado, debemos tomar en cuenta una cierta ventaja por los catedráticos
de las universidades en el conocimiento y manejo de las distintas plataformas
ya mencionadas anteriormente, esta mención
debido a que los docentes universitarios ya recurrían a plataformas virtuales
para la enseñanza de posgrado distinto docentes que querían obtener un título más
superior a la licenciatura.
👉 Educandos
En el caso de los estudiantes colegiales y universitarios iniciaron desde
cero, con esta expresión me refiero que algunos no todos estudiantes no tenían
conocimiento de ninguna plataforma incluso desde el uso de WhatsApp, cargar los
documentos de Word, PDF, Excel, etc. y asimismo el envío de trabajos prácticos
en documentos, fotos, crear su correo electrónico, esta última mención debido a
que las distintas plataformas es un requisito esencial para poder manejar estas
distintas plataformas toda mención en referencia más a los estudiantes de primaria por no tener un
móvil personal sino con el uso del celular de los padres para poder pasar
clases.
En caso de los estudiantes de secundaria y universitarios, en el
conocimiento y manejo del celular es más familiarizada porque su comunicación
se basa mediante el uso de las redes sociales, Facebook, WhatsApp, Messenger,
entre otros. Este manejo del celular favorece de cierta manera al estudiante,
por el conocimiento desde como descargar una aplicación desde Play Store, envío
de documentos mediante WhatsApp, dominio de Word, Excel y PowerPoint, debido a
su uso constante.
Ventajas de la nueva educación
En el aprendizaje conocimiento y manejo de las distintas plataformas
virtuales en todo el desarrollo de las clases online, ejemplo de algunas
plataformas:
Zoom: una herramienta que se usa para conferencias, videollamadas, programar
reuniones con una gran cantidad de participantes, compartir pantallas, habilitar
pizarra digital, herramienta de chat, cambios de fondo de las videollamadas,
pero con una pequeña desventaja que esta plataforma con la versión gratuita y
en la otra versión de paga donde cada hospedador define las horas de reunión.
ClassRoom: esta plataforma permite asignar distintos trabajos prácticos y
evaluaciones con determinado tiempo en la entrega de estas asignaciones, donde
el docente administra la clase creada por materia y así poder el estudiante
acceder a esta herramienta mediante un código creado por el docente. Además de
que los documentos recibidos y enviados se mantienen en la nube, Google Drive,
por bastante tiempo.
Edmodo: una herramienta donde se designa trabajos prácticos, controles de lecturas,
evaluaciones, videos educativos, libros PDF. Esta plataforma es administrada
por el docente donde crea un código secreto para la clase con acceso de los
estudiantes.
WhatsApp: una red social de fácil acceso, esta red puede enviar documentos PDF,
Word, PowerPoint, Excel, imágenes, audios, notas de voz, videos, pero este último
con un límite de tiempo para su envió.
Desventajas de la nueva educación
📎El no contar con un celular o telefono móvil (en el caso de algunos estudiantes).
📎El no tener acceso a WIFI, con gastos monetarios en tarjetas de crédito para
la compra de megas y así poder acceder a las plataformas.
📎Abandonar o congelar el semestre o año de la carrera universitaria y en
caso de los colegiales o dejar los estudios tal vez para volver a repetir el año.
En síntesis, este nuevo desarrollo educativo es un desafío para que cada
uno de nosotros como estudiantes colegiales o universitarios nos superemos de
alguna u otra manera con los recursos que contamos porque recuerda.
¡TODO ESFUERZO TIENE SU RECOMPENSA!
domingo, 17 de mayo de 2020
Las tres personalidades de uno mismo
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| Personalidades heterogéneas en uno mismo |
Y justo en ese momento se apersona el garzón de turno con nuestro almuerzo y nos pusimos a probar nuestra comida, lamentando la muerte de la pequeña"
- Complejo Electra en las niñas:
- Complejo Edipo en los niños:
- Zonas erógenas del ser humano:
- Yo
⇨En un niño, su Yo interior le hará entender que debe cumplir con ciertos deberes como asistir a clases, obedecer a los padres, cumplir ciertas tareas.
👤Si el niño tomo unos colores o unas monedas que no eran suyas, el Super Yo creará en el niño sentimientos como de culpa, remordimiento, depresión, tristeza, etc.
- Ello
- Super Yo
- Los impulsos sexuales deben ser encaminados hacia actividades como el deporte, música, el arte, la lectura, reír, jugar, etc. Y esto nos ayudará a tener estabilidad emocional, familiar, laboral, social en nuestras vidas.
domingo, 19 de abril de 2020
Autoestima la llave para triunfar
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| Autoestima, amor propio |
- El elemento “auto” proviene del griego «αυτος» (autos = por
sí mismo, hacia sí mismo).
- La palabra “estima”, del verbo “estimar” del latín «aestimare» (valorar, apreciar, evaluar).
La autoestima no sólo es base para acercarnos al éxito o el fracaso en nuestras vidas sino, también la autoestima se aprende, cambia y podemos mejorarla.
Cada etapa de nuestra vida reúne distintos sentimientos, experiencias, costumbres, que vamos adquiriendo dentro y fuera de ese conjunto para razonar sobre nuestro Yo.
- Con una autoestima elevada tú podrás ser:
- ¿Cómo identificar una autoestima baja?
- Padres mártires
- ¿Por qué te has portado mal en la escuela? “No ves como me sacrifico por ti y no importa” “
- "Deje todo para criarte así me pagas”
- “Ya no quieres estudiar, quieres trabajar eso quieres verdad”
- Padres dictadores
- “Te he dicho que no corretees, ves ya te has caído, vas a ver lo que te pasa por no obedecer”
- “¡Entiendes o no!, como puedes ser tan estúpido/a, como no te das de cuenta de las cosas”
Muchas heridas emocionales que vive una persona en el proceso de su niñez puede tener efectos de trastornos psicológicos, emocionales y físicos como la depresión, hipertensión, ulceras, etc., provocando distintos problemas como por ejemplo: en el trabajo con una poca de energía, creatividad no poder hacer amigos o conservarlos y poco e entendimiento con sus hijos/as.
Estas actitudes traen al pequeño consecuencias negativas en la formación de sus capacidades. Posteriormente, hay otras actitudes de las personas que rodean al niño(a) asumiendo un sentimiento de hacerle sentir querido y entendido pero debemos estar consientes que se crea una confusión en la percepción de niño(a).
sábado, 11 de abril de 2020
Por un futuro sin miedos
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| El miedo es un sentimiento natural |
“Estábamos pasando clases en el colegio de la ciudad, en ese instante el profesor de turno toma la lista de asistencia de los estudiantes para que pasen uno a uno al frente de la clase e iniciaran con la exposición de los temas asignados la clase anterior. En ese instante el primer estudiante de la lista se dirige frente a la clase, de pronto el alumno empieza a tartamudear con vista hacia el suelo y en ocasiones al maestro, se nota el temblor en las manos a pesar de esa incomodidad el estudiante continua con la exposición pero se queda callado por unos segundos y trata de recordar el contenido de tu tema pero la mente se le queda en blanco. En consecuencia, el profesor le pide que pase a su asiento diciéndole palabras como estas: ¡siéntese seguro no ha estudiado ya veremos su nota!... después cómo les ira con los exámenes”. Pues, así es el tema que abordaremos en esta oportunidad es el MIEDO.
¿Cómo identificar el miedo al hablar?
Cuando mi familia decide realizar un viaje al exterior por ruta aérea, yo pondré toda clase de escusas para no viajar con ellos porque tengo miedo de subir a un avión. Bien, ahí ya identificamos un miedo entonces lo siguiente que debes hacer es aceptar tu miedo para después tener la valentía de afrontarlos, en suma al final del artículo proponemos algunos consejos.
- Voz temblorosa o tartamudez (por no controlar los
nervios)
- Se reseca la garganta
- Temblor en brazos y/o piernas
- Sudor en la cara, por el calor que sube al rostro
- Constantes silencios en la exposición, porque la
mente se queda en blanco
- Mudo o callado, sin saber que decir y si se
recuerda de algo de lo que iba a decir, lo mezcla todo.
- Cobardía
- La timidez (el miedo ó la cobardía convierte a las personas en tímidas)
- Orgullo
- Sentido de inferioridad
- Persignarse o hacer la señal de la cruz o cualquier otro signo es demostrar miedo; signo de que busca alguna protección, la protección de algún ser divino u otro tipo de protección.
- A las risas
- Burlas
- Abucheos
- Silbidos
- Habladurías
- Tener una actitud mental positiva: La persona que
va a salir al frente de una clase o un escenario y situarse frente a su
público el individuo debe estar motivado con pensamientos e ideas y
acciones positivas, por ejemplo: antes de dar su discurso o exposición la persona exclamará con seguridad estas palabras:
- Evitar pensamientos negativos: Los pensamientos
negativos en la mente antes de salir a dar su discurso ante su público hacen que la persona
pierda valor para dirigirse a su auditorio, es por eso que se debe suprimir
pensamientos negativos de la mente como ser:
Por otro lado, a continuación algunos tips para lograr un satisfactoria exposición o discurso frente al público:
- Práctica tu exposición en casa mejor si es
frente a un espejo para ver tus expresiones, gestos, ademanes, antes de
dirigirte a tu público.
- Práctica el volumen de tu voz, hay unas personas
que hablan muy bajito y otras que hablan muy alto, si puedes grabar tu voz
en tu celular u otro aparato te ayudara a identificar tu tipo de voz.
- Dominar tu tema de exposición, hablando, escuchando y leyendo textos
sobre tu tema.
- Puede realizar fichas o ayuda memoria con
puntos específicos de lo que va a tratar tu exposición, discurso, etc.,
porque recuerda que la mente es frágil.
- Tomar agua antes de tu presentación, exposición o discurso, por si tienes la boca seca puedes tomar un poco de agua antes de tu exposición incluso otros expositores toman este líquido durante su discurso.
- Si aún tienes miedo de mirar al público lo
recomendable es mirar un punto fijo, ejemplo: si estás en tu aula puedes
observar la pared que esta en frente tuyo y así no tendrás la necesitad
de ocultar tu mirada observando el suelo o el techo, etc.
- Si permanece el miedo o la timidez no te detengas
continua con tu exposición o discurso y verás que poco a poco el miedo se
irá perdiendo.
- Debes conocer a tu público identificándolos si
son visuales (son aquellas personas que aprenden mirando), auditivas
(estas personas pueden estar observando otra cosa pero te están oyendo
claramente) y Kinestésicos (son aquellas personas que se mueven
constantemente pero aun así están prestando atención).
Nuevo desarrollo de aprendizaje
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Educación Virtual “El fracaso tiene mil excusas, el éxito no requiere explicación” (Miguel Ángel Cornejo) Hace ya unos cuantos meses e...
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Personalidades heterogéneas en uno mismo “Estábamos almorzando en un restaurante cerca de la casa, de pronto uno de los meseros e...




























